กีต้าร์ตัวนั้น

ตอน ม.ต้น เพื่อนชวนฉันไปเรียนดนตรี ฉันจึงแกะกระปุกออมสิน นำเงินที่มีไปซื้อกีต้าร์มาตัวหนึ่งจากร้านหนังสือประจำ ฉันเรียนสัปดาห์ละครั้งในวันพฤหัสฯร่วมกับเพื่อน ณ ที่นั่น ฉันได้พบพรุ่นพี่ฅนหนึ่ง ที่เล่นกีต้าร์เก่งและแกะเพลงเก่งอย่างหาตัวจับได้ยากคนหนึ่ง และได้พบมือกลองมากเทคนิค ฉันได้รวมวงดนตรีเป็นครั้งแรก เราได้ขอขึ้นแสดงตามงานห้างร้าน และลงประกวดในงานเทกาลต่าง ๆ  เราไม่เคยได้รับรางวัลใดใด สำหรับเราแล้ว แค่ได้ขึ้นแสดงก็คือรางวัลในตัวมันเอง เพลงที่เราเล่น มักเป็นเพลงนอกกระแส แต่งเอง นำเพลงมาแต่งใหม่ในแนวร๊อคให้ผิดไปจากเดิม ซึ่งไม่เป็นที่นิยมในสมัยนั้น แต่เราก็มีความสุขที่ได้เล่น และเล่นร่วมกันเรื่อยมา ฉันได้เรียนรู้อะไรมากมาย
เมื่อศึกษาต่อ ปวช. ต่างฅนก็แยกย้าย ฉันมีโอกาสได้เจอมือกีต้าร์จอมขยัน มีฝีมือ และนักร้องจอมฝึกฝนและถนอมเสียงของตนอย่างดี ฉันได้มีโอกาสร่วมวงกับพวกเขา รวมทั้งเหล่าเพื่อน ๆ พี่ ๆ ที่มาร่วมแสดงกันอีกมากมาย เราเล่นตามงานของวิทยาลัยต่าง ๆ  และลงประกวดทั่วไป ได้พบเจอนักดนตรีอีกมากมาย
เมื่อศึกษาต่อมหาวิทยาลัย ต่างฅนก็แยกย้าย ที่ กทม. นี้ ฉันได้กลับมารวมวงกับวงแรกเริ่มอีกครั้ง ฝีมือกีต้าร์ของรุ่นพี่พัฒนาขึ้นจนตกตะลึง แต่การรวมวงครั้งนี้ไม่นานนัก เนื่องจากต่างฅนต่างมีภาระส่วนตัว
ช่วงชีวิตมหาวิทยาลัย เป็นช่วงชีวิตที่สับสน ทั้งการเรียน เพื่อนฝูง การค้นหาตนเอง ปรัชญา แนวคิด และอุดมคติมากมายในวิถีชีวิตอันชวนสับสนย้อนแย้ง แต่ในเส้นทางดนตรีนั้น ฉันได้พบผู้ฅนมากมาย เพื่อนผู้มุ่งมั่นฅนหนึ่ง ให้ฉันแนะวิธีเล่นคีย์บอร์ด เขาฝึกฝนจนเป็นนักคีย์บอร์ดที่มีฝีมือดีมาก ฉันได้พบนักกีต้าร์ไฟฟ้าระดับเทพเจ้าฅนหนึ่ง ที่เข้าถึงเสียงดนตรีในรายละเอียดอันงดงาม ได้พบนักกีต้าร์โปร่งที่ใส่ใจถึงคุณภาพของเสียงอย่างละเลียดลึกซึ้ง
ในเส้นทางดนตรีนั้น ฉันได้พบผู้ฅนเก่ง ๆ มากมายเกินบรรยายได้ในที่นี้ พบเจอทั้ง การหัวเราะเยาะเย้ยหยัน  การให้กำลังใจ การขัดขวาง การสนับสนุน การเหยียบย่ำ การโอบกอด บางฅนได้แรงบรรดาลใจจากฉัน บางฅนเป็นแรงบรรดาลใจให้ฉัน ดราม่า หลอกลวง น้ำตา และเสียงหัวเราะ เมื่อมองย้อนกลับไปแล้ว มีเรื่องราวดี ๆ มากมาย ฉันรู้สึกของคุณทุกฅนที่ผ่านเข้ามา
วันเวลาผันผ่าน ความเข้าใจทางดนตรีมีมากขึ้น แม้ฝีมือจะไม่ได้กระเตื้องขึ้นสักเท่าไหร่ ถึงวันนี้จะไม่ได้เดินในเส้นทางสายดนตรีแล้ว แต่ฉันก็ยังรักดนตรี เกือบ 20 ปีผ่านมาแล้ว ฉันหยิบกีต้าร์ตัวนั้นขึ้นมา กีต้าร์ที่ฉันกำเงิน 800฿ จากกระปุกออมสินไปซื้อมาในวันนั้น จุดที่เรื่องราวได้เริ่มต้นขึ้น ทุกครั้งที่ดีดกีต้าร์ตัวนี้ เรื่องราวทั้งหมด ก็ถูกเล่าขาน ผ่านเสียงของมัน...

วันวาน
ถูกตราตรึงไว้
ในหัวใจ

เกมด้วยลูกคิดที่ฉันเล่นสมัยก่อน

ลูกคิดจีน 5:2 แบบ 13 หลัก
ตั้งค่า 1,234,567,891,234

สวัสดีครับเพื่อน ๆ  จากบทความก่อนที่ผมได้เขียนเรื่อง ฉันกับลูกคิด ซึ่งได้กล่าวถึงเกมที่เล่นกับลูกคิด บทความนี้จะนำมาเสนอให้ดูกันครับ เอาที่เล่นบ่อย ๆ เป็นเกมแก้เบื่อในวัยเด็กของผมได้เป็นอย่างดี ในช่วงสมัยที่ยังไม่มีสมาร์ทโฟน หรือ เท๊ปแล็ต ให้เล่นกันแบบในปัจจุบันนี้ มาลองดูกันพอสังเขปกันครับว่า ลูกคิดเอามาเล่นยังไง

ด้วยการใช้จิตนาการณ์ร่วมกับโจทย์ลูกคิด
เสียงดีดลูกคิดไม้ ปึ๊ก! แป๊ก! เป็นเสมือนซาวด์ประกอบฉาก
ลักษณะการเรียงตัวของลูกคิดเสมือนภาพในเกม

เบสิคสุดที่ทุกคนที่เรียนลูกคิดจะต้องเคยเล่นคือ 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10... เรื่อยไป เพื่อดูผลลัพธ์ อันนี้ง่าย ๆ ไม่ต้องตั้งค่าอะไร แต่เพลินมากทีเดียวครับ ต้องลองดูครับ

ส่วนแบบอื่น ๆ จะเป็นการตั้งค่าเริ่มต้น เช่นข้างล่างนี้ครับ

123456789

เกมเบื้องต้นง่าย ๆ ครับ ตั้งค่าลูกคิดเป็น 123456789 (หรือถ้ามีหลายหลักจะตั้งวนไปอีกเป็น 1234567891234 เหมือนในรูปบนสุดก็ได้ครับ) แล้วก็ทำการ +123456789 ไปเรื่อย ๆ เพื่อดูรูปแบบการเปลี่ยนแปลงของลูกคิด

หรือตั้งค่าแบบนี้

4479910400448

ด่านนี้ยากครับ ตั้งค่าลูกคิดเป็น 4479910400448 แล้วทำการ ÷2, ÷3, ÷4, ÷5, ÷6, ÷7, ÷8, ÷9 ตามลำดับ เขาเรียกว่า แบบหารเป็นรวงผึ้ง ซึ่งเรียงตัวสวยทีเดียวครับ แต่จะเป็นรวงผึ้งรูปไหน ไม่ขอสปอยล์ ต้องลองทำดูนะครับ ;)

เดี๋ยวนี้ลูกคิดจีนขนาดใหญ่แบบ 5:2 เริ่มหายากขึ้นแล้วครับ ถ้าไม่ใช่แหล่งจะแทบหาไม่ได้เลย แต่ที่หาง่าย ราคาประหยัด และพกพกาสะดวก คือ ลูกคิดญี่ปุ่น ที่เรียกว่า โซโรบัน Soroban จะเป็นแบบ 4:1 คือตัดเม็ดพิเศษออกไป ก็ไม่รู้เหมือนกันว่าเม็ดพิเศษนี้ใช้ทำอะไร ส่วนตัวใช้ทดแค่บางครั้งบางคราว ในตำราก็ไม่มีบอกไว้(หรือมีนะ?) แต่เคยได้ยินมาว่ามันช่วยในการ คูณ-หาร แบบดั้งเดิม แต่ก็ไม่รู้ว่าใช้อย่างไรเหมือนกันครับ

Soroban มีให้เลือกหลัก ๆ 3 แบบ คือ 11 หลัก, 17 หลัก และ 23 หลัก แต่ส่วนใหญ่จะเป็น 17 หลัก ซึ่งหาได้ตามร้านเครื่องเขียนบางแห่งครับ พกพาสะดวกดี ส่วนใหญ่ผมก็ใช้แบบนี้ในการคิดคำนวณประจำวัน

ลูกคิดพกพา Soroban 4:1 แบบ 11 หลัก
ตั้งค่า 123456789

แบบหลัก ๆ ที่ผมชอบตั้งค่าเล่นก็คือ 1234567891234 แล้วก็ +1234567891234 ไปเรื่อย ๆ ครับ เป็นการตั้งค่าที่ไม่ต้องใช้คู่มือ ตั้งง่าย แต่แบบอื่นต้องดูในแบบเรียนลูกคิดเพิ่มเติม

บทความนี้เท่านี้ก่อนนะครับ ระลึกความหลังมาฝากเพื่อน ๆ พอประมาณ

ไว้เจอกันใหม่คับ

สวัสดีครับ ^_^

แบบเรียนลูกคิด ลูกคิดพกพา Soroban 4:1 และลูกคิดจีน 5:2

Speed Reading - เทคนิคการอ่านเร็ว

สำหรับนักอ่าน การอ่านหนังสือได้เร็วขึ้นย่อมเป็นประโยชน์อย่างแน่นอน นอกจากช่วยเคลียร์กองดองได้แล้ว ยังทำให้เข้าใจเนื้อหามากขึ้น ย่นระยะเวลา และสนุกกับการอ่านมากขึ้น แต่เมื่อค้นหาเทคนิคการอ่านเร็วโดยทั่วไปมักเป็นการอ่านอย่างคร่าว ๆ  เช่น การกวาดสายตาไปตามหน้ากระดาษแบบตัว S, ตัว N หรือ ตัว I การอ่านเพียงครึ่งหน้า หรืออ่านเฉพาะใจความสำคัญเป็นหลัก ฯลฯ เป็นต้น ซึ่งเทคนิคเหล่านี้ไม่ตอบโจทย์นักอ่านที่ต้องการเพิ่มความเร็วในการอ่าน ในขณะที่ต้องการอ่านได้ทั้งหมด และคงอรรถรสได้เหมือนเดิม ซึ่งเทคนิคในแบบนี้มีไม่มากนัก และค่อนข้างตรงไปตรงมา ซึ่งฉันได้ทดลองกับตนเองแล้วสรุปไว้ 2 ข้อ จึงขอนำมาแบ่งปันให้กับเพื่อนนักอ่าน ดังนี้ครับ

1. ใช้นิ้วนำสายตา ให้ใช้นิ้วชี้ไปตามบรรทัดที่อ่าน(ใช้ดินสอ ปากกาแทนก็ได้) ช่วยให้อ่านได้เร็วขึ้นอย่างมาก เพราะสายตาจะไม่วอกแวกง่าย หลายฅนอาจคิดว่า การใช้นิ้วช่วยอ่านจะทำให้อ่านช้า ซึ่งไม่ใช่เลย อันที่จริงมันจะเร็วขึ้น ตามความเร็วในการเคลื่อนนิ้วของเราเอง จนอ่านไม่ทันเลยก็ได้ ให้ใช้นิ้วนำสายตาในความเร็วที่ต้องการ และค่อย ๆ เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ จะช่วยให้คุณอ่านเร็วขึ้นได้ครับ

2. การอ่านเป็นกลุ่มคำ เทคนิคนี้เป็นการแบ่ง 1 บรรทัดออกเป็นกลุ่ม ๆ เช่นแบ่งเป็น ช่วงต้นบรรทัด-ช่วงกลางบรรทัด-ช่วงท้ายบรรทัด แล้วใช้สายตาอ่านทีละกลุ่ม เทคนิคนี้ต้องฝึกฝนกันเล็กน้อย โดยมองปราดเดียวได้ทั้งกลุ่มคำ อาจฝึกฝนโดยการดูภาพยนตร์ซับไตเติ้ลก็ได้ ซึ่งเทคนิคนี้อาจจะแบ่งกลุ่มให้มากหรือน้อยกว่านี้ได้ตามต้องการ

ทั้ง 2 เทคนิคนี้สามารถช่วยให้อ่านเร็วขึ้นได้ โดยยังสามารถอ่านได้อย่างครบถ้วน และอาจช่วยให้เร็วขึ้นได้อย่างน้อย 50% อย่างแน่นอน ในการอ่านเร็วแบบครบถ้วนนี้ โดยพื้นฐานคือ ต้องมีสมาธิและเร่งความเร็วในการอ่าน ซึ่งสำหรับหนังสือแต่ละชนิด อาจมีความเร็วในการอ่านต่างได้ เช่น หนังสือวิชาการ อาจต้องอ่านช้าลง เมื่อเจอศัพท์ยากหรือต้องทำความเข้าใจ แต่สำหรับหนังสือความรู้ทั่วไป หรือนวนิยายอาจเร่งความเร็วขึ้นได้ตามความพอใจ

หวังว่าบทความนี้จะเป็นประโยชน์แด่นักอ่านไม่มากก็น้อยนะครับ
สำหรับบทความนี้เท่านี้ก่อน
สวัสดีครับ ^-^

แถม

เทคนิคการอ่านเร็วขั้นสูง

ฉันกับลูกคิด

ลูกคิดโบราณเก่าแก่เกือบ 100 ปี

ปิดเทอมหน้าร้อนเมื่อ 20 ปีก่อน ฉันไปเยี่ยมคุณตาคุณยายที่เบตง ในบรรยากาศร้อนอบอ้าว ฝุ่นตลบอยู่ในรถโดยสาร ผ่านทิวทัศน์ หน้าผาและภูเขาเขียวขจี ตลอด 2 ช.ม. บนเส้นทางอันคดเคี้ยวนั้น เมื่อที่ถึงที่หมายก็ชวนเหนื่อยอ่อน

ฉันไปถึงก็ต้องนอนพักที่เปลหน้าบ้านให้หายเหนื่อย บ้านของคุณยายท่านจะใช้ไม้ฟืนทำกับข้าว มีไหไว้ทำผักเค็มถนอมอาหาร หุงข้าวด้วยหม้อไฟฟ้า แต่ไม่มีทีวี ไม่มีวิดีโอเกม ยังคงไม่ต้องพูดถึงสมาทโฟนหรือแท็ปเล็ตเลย ตอนนั้นฉันเบื่อมาก แล้วฉันก็เหลือบไปเห็นลูกคิดเก่าเก็บ ฉันหยิบขึ้นมาดู แล้วขอให้คุณแม่สอนให้ คุณแม่สอน บวกลบ เมื่อพอจับหลักได้แล้ว ฉันก็หยิบสมุดหน้าเหลืองมาทำการบวกลบเบอร์โทรศัพท์ด้วยลูกคิด ดีดผิด ๆ ถูก ๆ ลืมปัด 5 บ้าง ลืมปัด 10 บ้าง และฉันก็เพลิดเพลินอยู่กับลูกคิด เสียงดีดลูกคิดไม้ ปึ๊ก! แป๊ก! เป็นเสมือนซาวด์ประกอบฉาก ลักษณะการเรียงตัวของลูกคิดเสมือนภาพในเกม ลูกคิดเป็นวิดีโอเกมสำหรับฉันไปเลยในตอนนั้น โดยโจทย์ที่ฉันชอบเล่นมากที่สุดก็คือ ตั้งค่า 1234567891234 และบวกด้วย 1234567891234 เรื่อยไป การเรียงตัวของลูกคิดจะเป็นความสมมาตรที่แปรเปลี่ยนอย่างสวยงาม ทุกเย็นหลังจากวิ่งเล่นกับเพื่อนชาวเบตงแถวบ้านแล้ว กลับมาอาบน้ำ ทานมื้อเย็น แล้วฉันก็นั่งพลิกสมุดหน้าเหลืองและดีดลูกคิดอยู่อย่างนั้นจนถึงเวลาเข้านอน
จากนั้นฉันก็สนใจศึกษาลูกคิดเพิ่มเติม สมัยนั้นหาศึกษาได้ยากมาก จนฉันได้เจอหนังสือสอนลูกคิดเล่มบาง ๆ กระดาษปรู๊ปเก่าเก็บ อยู่ในร้านหนังสือเก่าแก่แห่งหนึ่งที่เบตง จึงได้ซื้อมาและฝึกหัดลูกคิดเพิ่มเติมด้วยตนเอง
เมื่อกลับบ้านที่ยะลา ฉันก็ยังคงดีดลูกคิดอยู่บ้าง แต่ไม่นานก็ห่างหาย กระทั่งหลายปีต่อมา สมัยมหา'ลัย ฉันนึกสนุกอยากเอาลูกคิดมาเล่นอีก จึงหาซื้อขนาดเล็กที่เรียกกันว่า Soroban และนำมาฝึกใหม่อีกครั้ง ความสนุกเพลิดเพลินก็ยังคงอยู่ ไม่จางหายไปไหน ทุกวันนี้บางครั้งฉันก็เอาลูกคิดมาคิดคำนวณรายการประจำวัน มันเป็นอรรรถอย่างหนึ่งที่ได้เล่นสนุกกับของเก่า ๆ พวกของเก่า ๆ แบบฮาร์ดแวร์เหล่านี้ มันไม่ได้ไร้ประโยชน์หรอก แค่มันเชยเท่านั้น แต่ยังคงใช้ประโยชน์ได้ดีในแบบของมัน
มาลองดีดลูกคิดด้วยกันสิครับ ;)

ปึ๊ก! แป๊ก!

ลูกคิด ลูกคิดพกพา เครื่องคิดเลข และแบบเรียนลูกคิด

ฉันกับเทพธิดาแห่งห้องสมุด

ย้อนกลับไปสมัย ปวช. เมื่อว่างจากการเรียน ฉันจะเข้ามาสิงสถิตอยู่ในห้องสมุด วันนั้น ขณะที่ฉันเดินเลือกหนังสืออยู่นั้นเอง ฉันเจอหนังสือเล่มหนึ่งอยู่ชั้นหนังสือด้านล่าง ดูเหมือนแน่นิ่งอยู่ตรงนั้นมาเนิ่นนาน ฉันหยิบมาพลิกอ่าน หลังจากนั้น ทุกสิ่งก็เปลี่ยนไป
ฉันอ่านหนังสือเล่มนี้รอบแล้วรอบเล่า ละเลียดลิ้มรส ทีละอักขระ ทีละถ้อยวลี ในห้องสมุดนั้น ที่ประจำของฉัน คือนั่งบนพื้นตรงชั้นหนังสือนั่นแหละ เงียบสงบที่สุด
ยามเย็นย่ำเมื่อห้องสมุดปิด ฉันยืมกลับมาอ่าน วันหยุดสุดสัปดาห์นั้น ฉันลอยล่องอยู่ในมหาสมุทรแห่งถ้อยคำ ไม่ก็ลอยไปในเวิ้งนภาไพศาล อ่านแล้วอ่านอีก ยืมแล้วยืมอีก ฉันจึงเริ่มหัดเขียนบ้าง แต่เมื่อการเรียนเริ่มเข้มข้น ปัญหาของผองเพื่อน ปิดคลุมสติสัมปชัญญะไปสิ้น จากนั้นฉันก็ลืมเลือน ห่างหาย นับสิบปีต่อมา วันหนึ่งฉันระลึกได้ จึงเริ่มขีดเขียนอีกครั้ง และคิดถึงเพื่อนเก่าที่เคยปลอบประโลมใจยามสับสนวุ่นวาย เพื่อนที่รอเป็นเพื่อนกับทุกฅนที่หยิบเธอขึ้นมา แล้วล่องนภาอากาศไปด้วยกัน กับเทพธิดาแห่งห้องสมุด... แคนโต้ หมายเลข 2

ชีวิตฉันมิได้โรยด้วยกลีบกุหลาบ
หากแต่โรยด้วย
ป่า เขา และทะเล